人物雕塑，我们很常见到，是以各种人物为造型雕刻出来的，一般的人物雕塑分为单独人物头像，胸像，全身像或三人以内的人物组雕，而人物雕塑厂家在制作人物像时对于他的面部表情也占据了很重要的地位，为什么这样说呢，好的表情表情塑造有助于雕塑作品形象内在的情感传递。

在人物雕塑创作中，人物形象的表情塑造一直占据着极为重要的地位，因为在雕塑中人物形象的情绪，情感的表达需要通过面部肌肉和五官的形态变化来表现，而人物头像面部表情塑造的成功与否直接决定着雕塑家情感的传递与表达，它是观众与作品之间进行交流与沟通的桥梁，观众能从雕塑形象有限的面部特征中直接感受到雕塑家内在的精神状态和情感。

校园内的人物雕塑本身就具有文化存在的意义，凝固了学校历史文化的光彩，它不仅仅是一件简单的放置在校园里的艺术品，更有着深厚的文化烙印，每一个校园雕塑都蕴含着一定的道德追求，每一个校园人物雕塑都有存在的意义，所以每个校园的校园人物雕塑也各不相同，那么校园人物雕塑在校园文化中起到什么作用呢。

校园人物雕塑在校园文化中起到育人作用：“环境育人，空间育人”的教育信条贯穿于校园环境建设之中，校园人物雕塑与所有校园物质景观一样，积淀着历史，传统，文化和社会价值，蕴含着巨大的潜在教育意义，通过对校园人物雕塑的解读，学生不仅掌握了某一群体的环境感知，还从作品中了解了特定文化的设计思想，态度，情感和价值观，潜移默化。